Назначение курса: дать студенту общие знания по содержанию, богословию, общему пониманию Библию. Способствовать получению общих навыков толкования различных типов литературы Священного Писания. Сделать способными передать содержание текстов Библии ученикам и наставить их в здравом учении всей Библии. А также иметь твердое личное убеждение в богодухновенности и безошибочности Слова Божьего.

Цели образования:

1. Углубление личных отношений и любви к Богу через рост в познании Его Слова.

2. Должна быть охвачена основная тема каждой книги, а также ее поучительное значение.

3. Будет освещаться история, культура и география окружающего мира каждой отдельно взятой книги.

4. Каждая книга должна пониматься в контексте всей Библии.

5. Будут разбираться возможности практического использования изученного в современной жизни.

Герменевтика – это наука с законами и принципами толкования, с которыми мы познакомимся во время нашего курса, и в то же самое время это искусство, требующее умения и навыков, которых мы будем достигать, выполняя практические задания, применяя эти принципы на практике.

Генри А. Верклер в своей книге Герменевтика, Принципы и процесс толкования Библии (Мичиган: Гранд Рапидс Бейкер Бук Хауз 1995), выражает четыре причины необходимости в изучении предмета Герменевтика. Во-первых, «существует пропасть во времени, отделяющая нас от авторов оригинального текста и его первоначальных читателей… Во-вторых, существует культурная пропасть, разделяющая древних… и нашу цивилизацию…», в-третьих, «…языковая пропасть…», и в-четвертых, «…мировоззренческая пропасть. Взгляды на жизнь, быт, природу вселенной в одной культуре отличаются от взглядов в другой культуре».

Таким образом, предмет герменевтика помогает нам преодолеть эту пропасть, которая нас разделяет, и делает наше понимание Библии, насколько это возможно, правильным и безошибочным.

В этом курсе речь пойдет о том, как использовать на практике то, чему учит нас Писание. Практическая богословие коснется также и сферы нашей личной жизни, освящения и нашего духовного роста. Здесь будут разбираться такие вопросы, как  роль мужчины и женщины в общине, брак и ответственность родителей в воспитании детей. Будут рассматриваться темы, связанные с пасторским служением, например, как правильно совершить обряд крещения,бракосочетания, погребение; на что надо обратить внимание во время посещения больного; как найти библейское обоснование для проведения душепопечительского беседы при проблемах в семье. Будут также обсуждаться и другие темы, такие как ученичество и молитва; личная жизнь пастора; духовное руководство; личная евангелизация, местная община, а также такие пастырские обязанности, как богослужение, музыка, работа с детьми, с молодежью, мужчинами и женщинами. Студент получит возможность познакомиться с различными разделами практического богословия, с которыми он столкнется при изучении курсового учебника, написании рефератов по курсу, а также при чтении статей на заданную тему и при обсуждении этих тем.

Цель курса: Показать преимущества экспозиционной проповеди и помочь студентам применить принципы герменевтики на практике, освоить навыки составления конспекта проповеди и овладеть искусством риторики и произнесения проповеди.

Хеддон Робинсон в своей книги 'Изложение проповеди', дает определение экспозиционной проповеди.

«Объяснительная проповедь — это передача библейской истины, полученной через историческое, грамматическое и литературное исследование данного места Священного Писания в его контексте, которую Дух Святой прилагает, во-первых, к личности и опыту самого проповедника, а по-том, через него, к его слушателям.»

Der zweite Aspekt der Auslegungspredigt widmet sich dem praktischen Teil des Predigens. Ist die Wahrheit eines biblischen Abschnittes erstmal verstanden worden, muss diese nun klar und deutlich den Zuhörern vermittelt werden. Dies geschieht zum Einen durch theoretische Kenntnisse über Homiletik und zum Anderen durch häufiges Predigen.

Den Schwerpunkt bildet die Einführung in die homiletische Methodik, wobei die grundlegenden Prinzipien des Predigtaufbaus betont werden. Darüber hinaus befasst sich dieser Kurs mit der kommunikativen Geschicklichkeit, die notwendig ist, um den Predigtinhalt klar und deutlich zu vermitteln.

Studenten werden für jedes Unterrichtswochenende eine Predigt vorbereiten und in Kleingruppen halten. Danach wird die Predigt von Lehrern und Studenten auf Inhalt, Gliederung, usw. untersucht und evtl. Verbesserungsvorschläge weitergegeben.

Wir haben die Erfahrung gemacht, dass gerade dieser praktische Teil sehr beliebt ist, weil man durch die konstruktiven Ratschläge der Mitstudenten und der Lehrer ein gutes Feed-Back bekommt sowohl was sehr gut war als auch was verbessert werden könnte.

Цель - дать студентам общие представления важности, сущности и влияние предмета Богословия и влияние внешних факторов на Богословие. Ознакомить студентов с таким разделом Богословия как Библиология, показав авторитетность, богодухновенность, происхождение, достоверность, каноничность и сохранность Писания. В разделе учения о Боге, привести наиболее распространенные доказательства существования Бога. Обратить внимание студентов на имена Бога и Его природные и нравственные качества. Рассмотреть учение о триединстве, сделав краткий исторический обзор развития доктрины, терминологии и обоснованность учения о Троице на основании Писания.

В систематическое богословие входят такие разделы: Библиология; Пневматология — исследование доктрины о Святом Духе; Ангелология; Христология; Хамартиологи — учение о грехе; Екклесиологии — учение о церкви; Эсхатология — учение о Последних Временах; Сотериология.

Дать возможность изучающему Священное Писание представление о географии Святой Земли, для более полного и обширного понимания реальных событий той или иной эпохи, описанной в Библии.

Курс библейской географии также поможет проповедникам и учителям воскресных школ в подготовке и изложении библейского материала, расположит в правильном порядке мысли и сделает презентации проповеди или урока более живой, поможет слушателям подключать свое воображение, в котором оживут все библейские события и персонажи.

Курс географии должен ободрить многих к более глубокому изучению Слова Божьего.

Die Grundlage biblischer Seelsorge ist nicht ein Modell philosophischen Hintergrunds, sondern das Wort Gottes. Damit Menschen in bestimmten Situationen geholfen werden kann, müssen biblische Abschnitte zunächst tiefgehend studiert werden. Erst danach kann man dazu übergehen, diese Wahrheiten auf das Leben und die Situation Bedürftiger anzuwenden.

Dieser Kurs soll die Studenten dazu anreizen, über die theologischen Wahrheiten nachzudenken, die die Grundlage für einen ordentlichen Zugang zur biblischen Seelsorge bilden. Insbesondere zielt dieser Kurs darauf ab, ein biblisches Verständnis von dem Wesen Gottes und des Menschen zu entwickeln. Besonderes Augenmerk liegt ferner auf den Eigenschaften Gottes, dem Verständnis von der Natur der Sünde, der Tatsache der Wiedergeburt und der progressiven Heiligung, einem biblischen Verständnis von dem menschlichen Herzen sowie der Rolle und Aufgabe der Ortsgemeinde in der Seelsorge.

2Tim 3,16-17 lehrt: „Alle Schrift ist von eingegeben und nützlich zur Lehre, zur Überführung, zur Zurechtweisung, zur Unterweisung in der Gerechtigkeit, damit der Mensch Gottes richtig sei, für jedes gute Werk ausgerüstet“ und Petrus ermahnt uns in 1Petr 3,15: „…haltet den Herrn, den Christus, in euren Herzen heilig! Seid aber jederzeit bereit zur Verantwortung jedem gegenüber, der Rechenschaft von euch über die Hoffnung in euch fordert.“

Das ist eine große Herausforderung! Weißt du z.B. warum die Bibel 66 Bücher umfasst? Warum sind es nicht 57, oder 73? Wie kam der biblische Kanon zustande? Wie verhält es sich mit den so genannten Urtexten? Was haben die Qumran Rollen, der Masoretische Text, der Textus Receptus, die Septuaginta (LXX) zu bedeuten? Wer entscheidet anhand welcher Kriterien, ob ein Manuskript echt ist oder nicht? Was ist der Unterschied zwischen Bibelkritik und  Textkritik? Hat die Bibelkritik denn nicht auch ein bisschen Recht? Wie kann ich ihre Argumente widerlegen?

Fragen über Fragen! Wenn diese Fragen dich auch bewegen, und du gerne Antworten darauf haben möchtest, dann ist dieses Seminar genau richtig für dich.

Folgende Punkte werden im Rahmen dieses Seminars behandelt:

• Die Entstehung der biblischen Bücher
• Die 400 stummen Jahre (von Maleachi bis Matthäus)
• Wie entstand der Kanon?
• Die Überlieferung des Bibeltextes
• Kritik an der Bibelkritik
• Widersprüche und Fehler in der Bibel?
• Die Geschichte der hebräischen und griechischen Sprache
• Einführung in die hebräische Poesie
• Bibel und Archäologie
• Chronologie der Bibel im Vergleich zur Weltgeschichte

"Die Apostelgeschichte ist das erste Kapitel der Kirchengeschichte."

Dass Gott Geschichte schreibt hat sich nicht nur in der Zeit der Apostelgeschichte bewahrheitet, sondern durch die ganze Kirchengeschichte bis in die Neuzeit. Trotz aller Verfolgungen, theologischen Lehren, Schwierigkeiten und Problemen bleibt Gott derselbe und baut seine Gemeinde.

Es ist nicht nur informativ sondern hilfreich zu wissen wie sich die Gemeinde Jesu in den unterschiedlichen Epochen hindurch entwickelt hat. Dieses Wissen wird unser Gottesbild erweitern, wird uns helfen aktuelle Zeitgeschehnisse besser einordnen zu können und wird unser Verständnis erweitern.

Dieses Seminar gibt einen Überblick über die Kirchengeschichte, der den Teilnehmern Perspektive und Wertschätzung der Entwicklung der Gemeinde von Christi Zeit bis in das moderne Zeitalter nahebringt.

Kirchengeschichte beinhaltet drei Abschnitte:

• Die frühe Gemeinde bis zur Vor-Reformation,
• die Reformation 1500-1648,
• das moderne Zeitalter von 1648 bis zur Gegenwart.

Im letzten Abschnitt wird die Entwicklung der Gemeinde in Europa betont, indem die zeitgenössischen theologischen Themen behandelt werden. Wir untersuchen die Bibelkritik und die theologischen Trends des 19. und 20. Jahrhunderts.

Jedes Jahr wird ein Buch der Bibel in einem Seminar intensiv betrachtet.

Dies Seminar kann dazu verwendet werden in der eigenen Gemeinde fortlaufend über dies Buch zu predigen, oder es in Jugend- und Hauskreisen zu lehren.